martes, 23 de mayo de 2017
ANÁLISIS EXTERNO IET LÒPEZ QUEVEDO - JERICÒ
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA LÓPEZ
QUEVEDO
JERICÓ BOYACÁ
ANÁLISIS EXTERNO E INTERNO
1.
ANÁLISIS
EXTERNO
Análisis
del entorno económico, entorno político, entorno social, entorno tecnológico,
entorno geográfico.
·
Entorno
económico: la institución educativa técnica López Quevedo al
igual que todas las instituciones educativas del país, dependen económicamente
en gran medida de los recursos que el gobierno nacional destina para dichas
instituciones educativas públicas del país, depende de la cantidad de
estudiantes matriculados en la institución el monto económico para su
funcionamiento anual. La administración municipal apoya y destina recursos para
apoyar el desarrollo de los diferentes proyectos y actividades institucionales.
La asociación de padres de familia, a través de la ejecución de diferentes
proyectos y actividades, también juega un papel fundamental a la hora de
obtención de recursos destinados a las diferentes necesidades de la
institución. La modalidad agropecuaria de la institución educativa y los
diferentes proyectos llevados a cabo para la formación de los estudiantes,
también generan ganancia económica para la institución.
Es
de resaltar que actualmente se vive una gran inconformidad por parte de la
sociedad hacia el gobierno nacional ya que la asignación de recursos para el
sector educativo no satisface las grandes necesidades que presentan las
instituciones educativas en el país, lo cual conlleva a diferentes
movilizaciones por parte de los diferentes actores del proceso educativo para
exigir al gobierno aumentar la inversión económica destinada a mejorar el
servicio educativo público del país.
·
Entorno
político: el carácter público de la institución educativa la
hace sensible a las diferentes políticas estatales, regionales y municipales;
políticas que impactan directamente al sector educativo, el cual está en la
necesidad y el deber de generar acciones encaminadas al mejoramiento continuo,
pero también encaminadas a la exigencia constante de sus derechos.
A
nivel institucional el gobierno escolar juega un papel fundamental a la hora de
planear, organizar, ejecutar y evaluar los diferentes proyectos educativos.
·
Entorno
social: la institución educativa técnica López Quevedo, es
la única institución educativa del
municipio de Jericó; por lo cual procura
adaptar sus políticas a satisfacer las necesidades de la comunidad Jericoense, una
comunidad con diferentes gustos pero arraigada a sus costumbres, una comunidad
que entiende sus dificultades geográficas y comprende la importancia de estar a
la vanguardia de los avances tecnológicos y de comunicación para así
interactuar con el resto del mundo.
·
Entorno
tecnológico: a nivel tecnológico la institución
educativa presenta grandes falencias y necesidades: su infraestructura no
cumple con los requerimientos de sus estudiantes, a nivel de sala de
informática el número de equipos disponibles es insuficiente, la conectividad a
internet es muy limitada, algunos estudiantes cuentan con puntos vive digital
en sus veredas pero su funcionamiento no es óptimo.
·
Entorno
geográfico: la institución educativa técnica López
Quevedo está ubicada en el municipio de Jericó Boyacá, el cual se encuentra al
norte del departamento (provincia de Valderrama) a una altura de 3200 msnm
siendo el municipio más alto de Boyacá y el quinto más alto de Colombia, de
temperatura fría la cual no alcanza los 13º centígrados, se encuentra a una
distancia de la ciudad de Tunja (capital del departamento) de 160 km de los
cuales casi la mitad es carretera destapada que atraviesa montañas haciendo
peligroso cada recorrido y en época de invierno es casi seguro el cierre de su
única vía de acceso, esto sumado al gran deslizamiento del año 2010 donde la
comunidad de la vereda La Estancia fue damnificada en su totalidad. Su escaso
desarrollo vial y difícil ubicación geográfica hacen que la comunidad del
municipio de Jericó necesite con urgencia contar con otros medios de
comunicación que les permita interactuar con el resto de Colombia y el mundo,
que les permita a sus jóvenes estar a la vanguardia de los avances
tecnológicos, que se capaciten virtualmente y compartan sus necesidades y
experiencias con el resto de la sociedad.
ANÁLISIS INTERNO IET LÒPEZ QUEVEDO - JERICÒ
1.
ANÁLISIS
INTERNO
El
diagnóstico interno lo integran el análisis de: la capacidad directiva, la
capacidad competitiva, la capacidad financiera, la capacidad técnica o
tecnológica, la capacidad del talento humano.
·
Capacidad
directiva: según disposiciones del ministerio de educación
nacional y las secretarias de educación departamentales, los directivos de una
institución educativa deben acreditar unos requisitos que los hacen aptos para
ejercer su cargo como lo son: pasar concurso de méritos, años de experiencia en el sector educativo y
estudios entre otros; en el momento la institución educativa cuenta con un
personal directivo que reconoce la vital importancia de impulsar el uso de las
TICs en el proceso de enseñanza aprendizaje de su institución, abierto a la
formulación de proyectos para tal fin, con capacidad de organización y
ejecución de los mismos.
·
Capacidad
competitiva: la capacidad competitiva de la
institución educativa se mide por unos parámetros fijados por el ministerio de
educación nacional donde a través de pruebas estandarizadas hace una medición
cuantitativa y cualitativa llamada Índice Sintético de Calidad Educativa ISCE,
según este índice se hace una clasificación de todos los colegios públicos del
país. Considero que la capacidad y el compromiso de mejoramiento por parte de
todos los actores del proceso educativo de dicha institución les permitirá
mejorar su ISCE en todos sus niveles ofertados y hacer de sus egresados
personas competentes para asumir los retos que la sociedad de hoy les demanda.
·
Capacidad
financiera: la institución educativa técnica López Quevedo al
igual que todas las instituciones educativas del país, dependen financieramente
en gran medida de los recursos que el gobierno nacional destina para dichas
instituciones educativas públicas del país, depende de la cantidad de
estudiantes matriculados en la institución el monto económico para su
funcionamiento anual. La administración municipal apoya y destina recursos para
apoyar el desarrollo de los diferentes proyectos y actividades institucionales.
La asociación de padres de familia, a través de la ejecución de diferentes
proyectos y actividades, también juega un papel fundamental a la hora de
obtención de recursos destinados a las diferentes necesidades de la
institución. La modalidad agropecuaria de la institución educativa y los
diferentes proyectos llevados a cabo para la formación de los estudiantes,
también generan ganancia económica para la institución.
·
Capacidad
tecnológica: desafortunadamente la capacidad
tecnológica de la institución educativa es paupérrima, si se tiene en cuenta la
importancia del uso de las TICs en el proceso de enseñanza aprendizaje como
estrategia para mejorar el ISCE es fundamental iniciar por dotar a la
institución de las herramientas tecnológicas (hardware y software) de calidad
para iniciar así dichos procesos. En la actualidad la institución educativa
cuenta con 380 estudiantes en su sede central (secundaria) y su sala de
informática cuenta con 12 computadores en funcionamiento, estos números nos muestran un ejemplo de las
grandes necesidades en cuanto a capacidad tecnológica con que cuenta la
institución educativa, es uno de los retos al pretender implementar el Plan
para el aprovechamiento de las TIC en las actividades de enseñanza y
aprendizaje.
·
Capacidad
del talento humano: la institución educativa cuenta con
personal tanto directivos, docentes, administrativos, estudiantes y padres de
familia que tienen la cualidad más importante y es la de tener conciencia sobre
la importancia del uso de las TIC y la necesidad de capacitarse adecuadamente
para estar la vanguardia de los retos
que esto les exige. Un talento humano con ganas de transformar su entorno, con
la intención de mejorar continuamente y ofrecer cada vez más un servicio
educativo de calidad.
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